Ikastetxeen eta Euskal Hezkuntza Sistemaren hobekuntzarako balio duen ebaluazio prozesua da; Lehen Hezkuntzako 4. mailako eta DBHko 2. mailako ikasle guztiek oinarrizko konpetentziak noraino garatu dituzten baloratzen du.
Helburu bikoitza du: alde batetik, eskolak bizitzarako zein mailataraino prestatzen duen baloratzea eta ikasleak hiritar bezala duten eginkizuna betetzeko zein puntutaraino dauden prestaturik ezagutzea; eta bestetik, ikastetxeei beren irakaslana hobetzen laguntzea eta administrazioari hezkuntza-politika bideratzeko informazio baliagarria eskaintzea.
Ebaluazio Diagnostikoa 2017 Txosten exekutiboa
Emaitzen txostena interpretatzeko argibideak. ED17
Orientaciones para interpretar el informe de resultados. E...
ED17 Simulazioaren konpetentzia anitzeko proba. LHko 4. ma...
ED17 Simulazioaren konpetentzia anitzeko proba. DBHko 2. m...
ED17 Galderak eta erantzunak
ED17 Simulaziorako jarraibideak
Ordenagailu bidezko aplikazioaren ezaugarriak
ED17ko triptikoa
Konpetentzietako itemen azterketa. Ondorioak. (ED17)
| | Izenburua | Konpetentzietako itemen azterketa. Ondorioak. (ED17) |
| Deskribapena | ED17ko Txosten Exekutiboaren emaitzei informazio osagarri gisa, hainbat ondorio aurkezten dira bost konpetentzietarako errendimendu-proba bakoitza osatzen duten itemen azterketatik abiatuta. |
